Víctor Suárez Aragonès

Psicólogo y psicoterapeuta en Barcelona y online

Sobre mí

¿Por qué me dedico a la psicología?

Desde pequeño he sido un niño que ha tenido interés en los demás. Recuerdo pensar que uno de mis mayores hobbies era conocer a otras personas. Como muchos otros, durante mi infancia cambiaba de opinión con frecuencia sobre lo que quería ser de mayor. Pero todas las profesiones por las que tenía algún interés solían tener una cosa en común:

Ayudar a las demás personas.

Al mismo tiempo, la ciencia ha sido un área de conocimiento que me ha despertado mucha curiosidad y me ha ayudo a desarrollar capacidad de análisis. Fue por este motivo por el que, sin tener claro qué carrera escogería, decidí estudiar para acercarme de algún modo al mundo de las ciencias de la salud.
Sin embargo, cuando cumplí 18 años tuve la oportunidad de tomarme un año sabático antes de entrar en la universidad, para colaborar con una organización de ayuda humanitaria lejos de casa. En mi estancia en esta asociación, formé parte de un equipo con personas de diferentes partes del mundo con el que viajamos a lugares en los que podíamos ayudar de distintas formas y crear vínculo con personas en situaciones de vulnerabilidad. 
Esta experiencia intensificó el interés que tenía en acompañar a aquellos que estaban pasando por momentos especialmente difícilesPero en ocasiones sentía frustración e impotencia por no saber cuál era la mejor manera en la que podía contribuir. Muchas veces no sabía qué decir o qué hacer ante situaciones con las que nunca había imaginado que alguien podía llegar a vivir. Sabía que acompañarles en su proceso era de utilidad, pero me preguntaba si podía hacer algo más.

En esencia, quería aprender a ayudar de la forma más efectiva.

Así pues, al regresar a casa lo tenía muy claro: quería estudiar psicología. Desde que entré en la universidad he sentido que la psicología clínica es mi vocación. Y 10 años después me encuentro pensando lo mismo. A lo largo del tiempo que me he dedicado a la práctica clínica he agradecido los conocimientos que he podido adquirir mediante mi formación reglada y teórica. No obstante, creo que no hay mejor escuela que el día a día de mi trabajo mediante el contacto con las personas que desean iniciar un tratamiento psicoterapéutico y remediar el dolor que experimentan.
Mi misión en su proceso es la de acompañarlas con mis habilidades y recursos, respetando en todo momento la naturaleza y el ritmo de cada una de ellas. Reconozco que exponerse a un terapeuta no es tarea fácil. Lo sé por experiencia. Por este motivo aprecio la valentía de aquellos que deciden depositar su confianza en mí y acceder a mostrarse vulnerable. En este sentido, quiero responder con una mirada empática y alejada de juicios que sea de utilidad para hallar comprensión y posibles soluciones para reducir la cantidad de sufrimiento que experimentan.
Formación

¿Qué he estudiado?

– Completé el Grado de Psicología con mención clínica en la Universidad Rovira i Virgili (URV). Seguidamente finalicé el Máster Universitario en Psicología General Sanitaria en la Universidad de Barcelona (UB), título que me habilita como profesional para poder ejercer la psicología clínica en el sector privado. La mayor parte del aprendizaje consiste en formación de base cognitivo-conductual (TCC), uno de los modelos psicológicos que más evidencia ha obtenido para el tratamiento de muchos trastornos y problemas psicológicos, tales como los trastornos de ansiedad y del estado de ánimo. 
– Tras lograr obtener una beca como investigador predoctoral, inicié el programa para obtener el título de Doctor en Psicología Clínica y de la Salud en la misma UB. Mi tesis doctoral se centra en el análisis de constructos personales de las personas que padecen trastorno límite de la personalidad (TLP). Durante mi estancia como investigador en el Departamento de Psicología Clínica y Psicobiología de la Facultad de Psicología, he desempeñado funciones de docencia universitaria en asignaturas tales como Psicología Clínica, Intervención Psicológica e Intervención Familiar Sistémica.
– Realicé 2 años del Máster en Terapia Cognitivo Social de la UB, los cuales me ayudaron a integrar la aproximación constructivista a la psicoterapia. En este sentido, en mis intervenciones terapéuticas intento dar espacio a los significados con los que la persona se construye a sí misma y la situación en la que se encuentra.
– Completé un curso intensivo sobre Terapia Dialéctico-Conductual (TDC), método de intervención basado en la evidencia que incorpora los principios básicos de las terapias cognitivo-conductuales en adición a las terapias contextuales o de tercera generación. Siendo la TDC una de las terapias de elección para los trastornos relacionados con la regulación emocional, mi formación incluye conocimiento en la gestión de crisis emocionales agudas.
Experiencia

¿Dónde he trabajado?

– Inicié mi inmersión en el ámbito práctico de la psicología clínica colaborando en centros de salud mental públicos de las provincias de Tarragona y Barcelona. En este primer capítulo comencé a intervenir psicoterapéuticamente con personas que se encontraban afectadas principalmente por estados ansiosos y depresivos.
– Estoy contratado como investigador predoctoral en la Universidad de Barcelona, institución en la que ejerzo tareas de investigación y docencia para estudiantes del Grado de Psicología.
– Formo parte del equipo de profesionales del Institut Trastorn Límit – Institut Regulació Emocional (Sant Cugat del Vallés) como terapeuta individual y grupal, ayudando a personas mayoritariamente diagnosticadas de trastorno límite de la personalidad. La severidad y diversidad sintomatológica que pueden padecer estas personas me permiten conectar con el sufrimiento que subyace en las crisis afectivas y la disregulación emocional. Parte de la filosofía que he aprendido trabajando en este centro se basa en comprender que en momentos de dolor  extremo recurrimos a soluciones extremas. 
– Realizo terapia en inglés (además de catalán y castellano) en el Centro Internacional de Psicología Hestia de Barcelona. En esta institución trabajo desde un modelo integrador en el que, adaptándome a las necesidades de cada persona, utilizo una convergencia de técnicas y aproximaciones basadas en la evidencia.

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